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书籍概要
《孩子是脚，教育是鞋》这本书是知名儿童教育家李跃儿的作品，书中阐述了芭学园教育理念和经典课程。
教育如果不适合孩子，就如同让孩子穿了一双不合脚的鞋，再怎么好看也会不舒服。
这本书通过一个个鲜活有趣的案例，一张张生动形象的照片，把专业知识娓娓道来，深入浅出，妙趣横生。引人思考：什么样的教育理念、教育工作者、教育环境和课程内容才能塑造出具有完整人格的孩子。
书中经典
“易于生存”的教育理念
“易于生存”不只代表着竞争和获得生存资源。还代表着能够适应社会，对人类具有建设性贡献，能够创造美好生活等意义。
芭学园的教育目标是帮助孩子建构完整的人格，孩子所具有的人格元素越是完整，生存起来就越是容易，其实教育的本质就是协助人类更好地生存。
教育者必须先提升自己的能力，才能达到帮助孩子建构完整人格的教育理想。
“活”的课程内容
孩子是脚教育是鞋，芭学园的这一口号真的很形象，让人听一遍就会烙入脑海。
任何时候、任何条件，教师都要根据当下时代特质，根据孩子的需要，为孩子设置最适合的教育内容和教育方法。
教育方法和内容要随着孩子的变化而变化，而不是削足适履，如果不适合于孩子，再好的品牌教育也不能成为好的教育。
心灵的共振
纪录片《小人国》真实的记录下幼儿园孩子的内心世界。
孩子的世界真有趣，感觉里面的每个孩子都如当年窗边的小豆豆一般倍受尊重、自由成长。因此对李跃的“芭学园”充满了向往。
闲暇无事翻开《孩子是脚，教育是鞋》，走进芭学园，来了解孩子如何自由生长。看完序言，“孩子是脚，教育是鞋”的理念印入脑海。教育者努力让教育支持到每一个孩子的生命成长。大自然赋予孩子的自然发展规律就像孩子的脚，教育就是为这种自然规律所做的鞋子，适合于孩子天然发展规律和孩子的天性。
三个方面进行建构的教育理念:
帮助孩子建构起道德自律的人格特质；
帮助孩子建构起智力自主的思维模式；
帮助孩子建构起有利于生存的基本能力。
这些能伴随孩子终身成长。
孩子就是那只有感受，有使命，有需求的脚，教育者就是造鞋的人。
忘我感受孩子，了解孩子，研究教育，使我们成为有感受力，尊重孩子需要，能力高超的制鞋人。
观察孩子，才能真正的帮助孩子，并感知孩子世界的奇妙。元旦节目演练中，小朋友自主选角色，录音，还有角色扮演，滔滔不绝的演说，手舞足蹈的表演，演绎的惟妙惟肖；艺术节筹办时，孩子们明白自己的职责和任务后会很专注的演练，多方面能力得以发展，艺术能力、秩序感、责任感、合作能力的发展会因人而异，但每个人都有不同程度的发展。
教育是不是在最大程度上帮助和支持孩子的发展，不在于课程零碎的教育内容和方法，而在于我们怎样去构建和组合它们。
不论教育理念怎样不同，其结果都是为了协助人类生活。今天的孩子们正面临一个变化极快的社会，而教师的使命就是陪伴一个又一个鲜活的生命欢快的迎接这个多变的社会，并快乐的成长。
《孩子是脚，教育是鞋》，给予我们很多思考和反思：一定要遵循孩子的自然生长规律，培养面向未来的孩子。
慢慢来，孩子一定会带你探索他的新的世界。
观头发读后感(喜欢红头发的孩子读后感)
【本文标题和网址】《鞋》读后感(孩子是脚教育是鞋读后感)
http://www.cqlxdl.com/news/69011.html
内容更新时间（UpDate）：
2023年10月30日 星期一
