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有些天才，你只能仰望
——读《沃兹传：与苹果一起疯狂》有感
在看《史蒂夫·乔布斯传》之前，我对苹果公司的历史是完全不了解的，看了后第一个想进一步了解的就是"沃兹尼亚克"这个天才，于是我找到了《沃兹传：与苹果一起疯狂》这本由他本人写的自传（以前只能在"京东读书"中阅读，现在"微信读书"也有了）。
看完此书， 最大的感受可以概括为：好爸爸、天赋、善良、疯狂。
有一位好爸爸
不是谁都能有一个研究导弹的爸爸，沃兹的父亲在他的成长过程中起到了很重要的作用，主要体现在：
1. 思维：他的父亲能把生活中遇到的科学原理的来龙去脉讲得清清楚楚，这让沃兹从小就能从最根本的科学原理去理解电子产品的每一个细节。
2. 前沿的资讯：因为工作的原因，他父亲带回家的电子产品和说明书都是市面上找不到的。
3. 陪伴：从书中可以看到沃兹的父亲在他的童年记忆中是有很重要的地位的，亦师亦友的父亲的陪伴更把知识和动手创作的乐趣带给了他。
那时无线电执照还是个很新奇的东西，大部分成年人甚至是老师可能都不知道那是什么，但沃兹的父亲去陪小沃兹一起学习，一起考试，一起拿到了业余无线电的执照。看到这里，羡慕之情油然而生：谁又不想有这样的一位父亲呢？
软硬件通吃的天才
从自传中，我整理了他成长过程中做过的那些牛叉的事情：
1. 四年级的时候带领几个小孩子一起建立了一个连接六户人家的内部对讲系统。
2. 五年级的时候，学会了德摩根定理、布尔代数这些计算机使用的数学语言。
3. 六年级时，他的数学知识与科学知识在同龄人中遥遥领先。参加了智商测试，发现智商超过了200。（虽然智商测试有些争议，但可以作为一个参考）
4. 六年级的时候，拿到了业余无线电执照，那时听说过无线电的人都不多。
5. 八年级的时候，制作了用二进制实现的"加减法机器"，相当于简易计算器，它一共使用了一百多个晶体管，二百多个二极管以及二百多个电阻，另外还有继电器和开关。
6. 高中时，老师允许他在周五下午的上学时间到一家公司去工作，这家公司就是位于森尼韦尔的喜万年公司(Sylvania)，在那里他学会了计算机编程(FORTRAN语言)。
7. 高中时就开始尝试设计微型计算机。（那时电脑的元器件很多很复杂，不像现在的电脑主机里就几个零件）
8. 设计了差不多一年之后，他就能用公司原始设计中所用芯片数量的一半来构建功能相同的电脑，但这些的设计都停留在图纸上。
9. 大学休学时，做出了内存（RAM）为256字节的"奶油苏打水电脑"，中央处理器是自己组装的（当时集成在一块芯片上的CPU还没有出现），5年后有公司制造并销售与它非常类似的小电脑。
10. 20岁时，制造出了可以免费拨打电话的"数字蓝盒子"。（非完全原创，是别人先做出来的）
11. 22岁时进惠普公司从事科学计算器设计的工作。（科学计算器在当时是非常领先的技术）
12. 用28只芯片完成了家用《乒乓》游戏机，先于雅达利公司的家用机型至少1年（那时并没有软件游戏，而是由纯硬件实现）。
13. 4天内完成《打砖块》的游戏，同样是纯硬件实现的，用了45块芯片。（纯硬件实现游戏功能，我是完全不敢想象这是怎么实现的）
14. 一个人徒手发明了 AppleⅠ[ 共卖出150台 ]和 AppleⅡ[ 直至1993年为止，估计共生产了5－6百万台Apple II（包括约125万台Apple IIGS）]。
虽然我不是计算机专业出身，但我相信现在即使是计算机专业的从业者也很少人能像沃兹一样对计算机内部的各种零部件如此了解，小时候他就开始使用晶体管和二极管等零件来实现计算器。懂二进制这件事其实很简单，但能利用二进制实现一台计算器就没有几个人能做到了，更何况当时的他只是一个八年级的学生。
高中时就开始设计微型计算机，尽管进入惠普后有四年多的时间基本没有接触过计算机相关的信息，但当进入家酿俱乐部后却能很快就找回以前设计计算机的感觉。
高中时就去公司做编程相关的工作、后来编写过BASIC的编译器 这两点很容易让我们想到后来的比尔盖茨；他也是在高中时就为学校和外面的公司写程序、后来更是靠 Basic 编译器创立了微软。但比尔盖茨讨厌硬件，几乎不怎么研究硬件方面的东西；而沃兹则一个软硬件通吃的天才，比尔盖茨为阿尔泰电脑定制了 BASIC 语言解释器，而沃兹则为APPLE-1 中使用的6052微处理器编写了 BASIC 语言解释器。
沃兹设计个人电脑中的每一个细节，在没有CPU的年代，他自己通过其它零部件实现CPU的功能；当发现他的计算机需要某些软件的时候，立刻就能编写出相应的程序，而且他还进行过不少硬件编程、二进制编程这些我们这些使用高级编程语言的人看来不可思议的编程方式。
这种天才，我们不敢谈学习，也许只能仰望。
一个善良的有钱人
在"沃兹计划"章节中，他写到：
我决定以很低的价钱向他们售出苹果的股票，他们值得我这么做。普通员工不像管理层那样可以获得股票，我认为这不公平，于是我想出了"沃兹计划"——任何苹果员工，不管是工程师还是营销人员，都可以用5美元一股的价格向我购买苹果公司的股票，每人最多可以买2 000股。
基本上参与了"沃兹计划"的每一名员工在苹果上市后都买得起一栋别墅，过上舒服的生活。我对此感到非常高兴。但一开始事情并不顺利，公司的律师告诉我，我不能向员工售出自己的股票。他们告诉我要出售股票的话，对象必须是有经验的投资者。但最终我们的律师阿尔·艾森斯塔特(Al Eisenstat)跟我说："好吧，史蒂夫，你可以向员工卖出股票。"
即便是这样，仍然有一些元老级别的员工没有拿到股票。比如兰迪·威金顿，他曾帮我制造了软盘，在苹果公司正式成立之前他就加入了我们的团队。其他被沃兹计划遗漏的老员工还包括克里斯·埃斯皮诺萨、丹·科特基以及我的老邻居比尔·费尔南德兹。他们虽然是普通员工，但他们带给我许多灵感和启迪。我把他们视为真正的家人，正是这些人帮助我成功地创造出Apple I和Apple II这样的杰作。
我给了他们每个人价值约100万美元的股票。
在给员工股票这个事情上，乔布斯是不同意的，正如书中后面说到：
公司不会给普通员工发放股票。他们会说："我们为什么要给员工股票？他们的工资已经给了他们足够的报酬了，他们不需要股票。"
这里的"他们"应该指的就是乔布斯，因为乔布斯不肯分股票给员工，于是沃兹把自己的股票低价卖给了自己的员工。
说到股票，我就想起来回归苹果后的乔布斯，一开始他不要公司给他发工资；但最后却又好端端地向公司要了很高的报酬。
无论是在公司的发展方向还是个人价值观方面，沃兹与乔布斯的矛盾都已经很明显了，不喜欢当管理者的沃兹完成了APPLE -2后就没有参与 APPLE-3 及以后的产品了。
对于 APPLE-3，他是这样说的：
时至今日，Apple III的失败都让我感到惊奇。在我看来，它的设计方式完全不是一个合格的工程师(甚至一个具有理智的普通人)会采用的。这次事件让我意识到大公司的工作方式是多么让人失望。
疯狂而又有趣的经历
正如本书的书名《沃兹传：与苹果一起疯狂》一样，沃兹的一生做过很多疯狂的事情，倒是他在苹果公司的时候做的事情还不算太疯狂，只能说很牛叉。
什么叫做疯狂？不按常理出牌才叫疯狂，"按部就班"地做事情，然后做出了突出的成就，这不能叫做"疯狂"，而应该叫做"牛叉"。
若说在苹果期间，沃兹做的最疯狂的事情无疑是：在公司上市之前把自己的部分股票低价卖给了员工。
但其它时候，他做过很多更为有趣、更为疯狂的事情：
四年级的时候带领几个孩子一起建起了一个连接6户人家的内部对讲系统，这个应该是既牛叉又疯狂的。
十二年级的时候，做了一个"电子节拍器"，其实就是定时炸弹模拟器，然后把它放到学校的柜子里，当有人打开柜子门时，它的滴答声就会突然变快。英语老师最先听到了"炸弹"的声音，而校长则在打开柜子后，紧紧抓住那个"炸弹"，一路飞奔到橄榄球场把"炸弹"扔下! 此事还惊动了拆弹警察，最终沃兹因为这个疯狂的恶作剧，在少年犯管教所待了一个晚上。
在少管所待了一个晚上，他又教了其它人恶作剧的技巧：
我教少管所里那些惹是生非被送进来的不良少年们拆掉天花板上风扇的电线。我跟他们说："把这些电线缠在囚室门上的铁闩上，把看守喊来。他碰到铁闩时就会被电到!"
大一时做的"电视干扰器"简直扮演了上帝的角色，沃兹通过电视干扰器让同学和修电视的人把电视的故障归因到各种奇葩的原因，尽管看起来奇葩，但因为屡次验证后有效，被恶作剧的同学只能相信那些错误的结论，比如让同学们相信猛烈敲击电视可以让电视的图像变得清晰，让同学相信打得越重，效果越好，让同学们相信固定各种奇葩的姿势可以让电视保持清晰的图像，甚至在课堂上使用电视干扰器差点儿被老师抓住但最终却成功嫁祸给了另一个同学，因为玩得太过分了，有同学甚至把一台电视机砸了。
关于电视干扰器这一段，因为觉得太有趣了，于是我把它摘录到了网上： ，有兴趣的可以去看一看。
在大学的计算机课上，因为他认为的真正聪明的程序，占用了大量的计算资源，而这些计算资源需要支付大量的费用，学校以他"滥用电脑"的"罪"要他支付相应的支出，因为费用太高，沃兹选择了不告诉父母，而是离开了科罗拉多州立大学，回到迪安扎社区学院，从而逃过惩罚。
曾经尝试当个嬉皮士，但因为自己不愿意嗑药而不能融入其中，书中写到：
他们的主张与我的信念十分相符。20世纪60年代一切有关嬉皮士的运动和信念——自由运动、将枪支插上鲜花等等，我都有着深切共鸣，知道这就是我的主张。正如嬉皮士所做的那样，我相信，人人都能和平共处，互相帮助，实现自己想要的生活状态。我相信，没有组织、法律、机构和政治的社会是存在的。
说到嗑药，让我想起了既嗑药又相信素食主义和神秘力量的乔布斯；乔布斯也疯狂，但他的疯狂可能是生理性的；而沃兹的疯狂则更多的是对世界的理性探索。
成为"电话飞客"，做了"蓝盒子"打免费电话，甚至拿出去卖给别人，这事情就不只是一个道德问题了，因为是钻电话公司的漏洞，已经是违法的行为了。之前《堡垒》(Ramparts)杂志刊登了构建黑盒子（与蓝盒子功能相同）的方法，于是被电话公司起诉并被迫破产了。当然，当时他们其实知道这是违法的，也会避免在家里使用蓝盒子，也很警惕不要被警察发现。
正是因为是违法的，才显得更为疯狂。
而从这样的违法行为中，他们获得了什么利益吗？好像也没有，基本也只是恶作剧罢了。
尽管可以通过蓝盒子打免费电话，但他一般还是会规规矩矩地打付费电话。但有时他还是会拿起手机中的免费电话来恶搞，有一次他把电话打到了梵蒂冈的教皇，并称自己是美国国务卿基辛格，结果没有骗到对方，好在也没有被发现自己的真实身份。
在惠普工作时，他们会一起坐个小飞机去另一个地方吃饭，有一次飞机着陆时弄折了螺旋桨，飞机的驾驶员麦隆从此不再驾驶飞机。而沃兹尽管怀疑坐在副驾驶座位上的自己在惊吓中碰了不该碰的仪器，但仍然只是一笑而过。
多年后，他自己驾驶的那架比奇飞机底朝天撞到了一个溜冰场的停车场上，这次事故导致沃兹得了"顺行性遗忘症"，使他不能形成新记忆。事故发生之后5个星期他才记起自己经历了一次飞行事故。
经历了这个空难后，他选择了回到大学，去完成第四学年的课程，这已经是他第三次踏入大学了。
1982年举办了"美国音乐节"，实现了音乐会现场与苏联的卫星连线通话，当时美苏正处在冷战时期，音乐节吸引了将近50万人，但最终亏损了将近1 200万美元。
1983年举办了第二次"美国音乐节"，同样与苏联有互动，这一次美国和苏联的宇航员也参与其中，音乐节举办得最成功，唯一的遗憾的是最终还是亏了1200万美元。
这种砸钱搞大型音乐活动的行为无疑是非常疯狂的，在冷战时期仍然敢于在大型活动上与苏联互动则更为疯狂，但谁叫他是一个疯狂又有钱的和平主义者呢！
沃兹尼亚克真正追求的东西
在惠普的时候，沃兹很确定自己想要的生活就是在惠普这种尊重工程师文化的公司做一辈子的工程师，而不必去做管理层。这种愿望甚至让他差点要放弃苹果公司，直到有人告诉他创立公司后仍然可以只当一名工程师。
但不当管理层的后果就是在公司里没有话语权，尽管他是最主要的创始人，也拥有很多股权。但不喜欢与人争论的他，心中仍然还是有很多不满，他发现自己不能主导公司的发展方向，自己所在的 APPLE-2 工作组的员工也没有得到公平的待遇，尽管直到1983年之前公司的主要收入都来自APPLE-2，而公司里里外外却像是一个APPLE-3 公司。
对于苹果公司，他这样说到：
苹果是个大公司，它以前不是、现在也不是我一生中的最爱。我一生最喜欢的是与朋友们开一家小公司，设想一些新主意并努力付诸实践。但那时苹果已经不是这样的公司了。
离开苹果公司后，他创立了一家叫"Cloud 9"的公司做"万能遥控器"，后来因为希望有更多的时间来陪孩子于是把公司卖出去了（仍作为一名员工在该公司上班），但基本不太写代码了。
1988年，沃兹结束了Cloud 9的工作，成了全职爸爸。
再后来，他除了为学校赞助计算机外，自己也成为了一名计算机老师，这个工作他一做就是10年。会成为一名计算机老师，除了因为他的专业知识外，更为重要的是他真的是喜欢孩子，而更为根本的，我认为是他始终有一颗童心。
沃兹的故事实在太精彩了，而这本自传也写得非常好，书中每一处文字我都愿意重复阅读多次，但用再多的文字我也无法说出书中所有的精彩，所以，我强烈建议你阅读此书。
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读牛顿的故事的读后感(牛顿与苹果的故事读后感)
【本文标题和网址】分苹果的故事读后感(分苹果的故事原文)
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内容更新时间（UpDate）：
2023年03月16日 星期四
