【温馨提示】本文共有881个字，预计阅读完需要3分钟， 内容均可免费复制哦！
从孩子上幼儿园开始，学校总是会组织一些亲子活动，要求父母和孩子一起参加。每次我都非常积极地参加了，孩子也玩得很开心。印象中，在每次活动结束，老师都会要求孩子在班级里进行收获分享或是写感悟，有始有终，极具仪式感，我一直都是支持的，从来没觉得这样做有什么问题。
初二的一次亲子拓展活动结束，班主任依然把“写一篇拓展作文”布置成了家庭作业，可这次孩子却拒绝写，而且对于这次的亲子活动吐槽不断。原来不是所有的亲子活动都能增进亲子关系，也不是所有的亲子活动都如呈现中的那般母慈子孝，父子情深，包括我们所谓的有始有终的仪式感都不是孩子想要的。最终，听了孩子的种种“分享”，我在家庭作业本签上了“同意孩子不写拓展作文”的决定。基于目前还是有很多学校和班级聘请专业的拓展团队在组织这样的亲子团建活动，本人觉得孩子对于“这样的亲子活动”所表达的感受值得探讨，所以特别整理出来。
我当时参加完活动回来路上写下的感悟
以下想法仅代表我孩子对于该次亲子拓展活动当时的真实感受。
1.所谓亲子团建活动，还不如带我们去疯玩一场，吃一餐，好好聊聊天，像这种游戏拓展，我们孩子真的只是在配合父母演出。
2.拓展规则制定，要严格就严格到底，而不是情感制胜，身份使然，比如说家长手机铃响，教练明知却无视，学生申诉才执行，比如说“对不起，我错了”游戏，绝大多数的人都处于精神高度紧张，不让自己出错，当发现有人出错没承认，教练也只是说说而己，并没有相应的严惩或直接指出具体人，让我们觉得规则是可以因人而异，是可以蒙混过关的；
3.游戏中的各种设定，表现的都是孩子兴趣不高，父母兴高采烈，那是因为这些游戏都是为家长设计的，如果没有爸妈的参加，或许我们会放得更开，体验会更好。像最后一个游戏“穿越生死线”，我们都清楚游戏的设定一定不会涉及到生命安全的，所以游戏中爸爸的负重前行远没有现实生活中父母为了孩子可以倾尽所有，乃至生命让孩子感动，更何况游戏本身角色直接指定队长要家长，勇土要家长，那会让爸爸感觉这是必须要这么做的，包括我们自己后来的参与其中，都是因为游戏氛围所需。如果让我设定，我会让孩子自己来，爸妈旁边看，体验没有父母的负重前行，我们也能解决问题，冲破障碍的体验应该更棒！
4.一次拓展，又是班会，又是作文，本来还有点感觉，现在只觉得拓展没意思，你们大人想听的收获都不是我的真实感受，我最真实的感受是无聊……
听听，这些我当时都没有感受到，却真真确确是孩子的真实体验，“眼见”也不一定“为实”。从孩子的视角告知我们：他们探索世界和感知教育已升级，我们成人自嗨里设计的“教育”感动的只是我们自己，并不是孩子！
什么样的亲子活动是孩子想要的？亲子活动结束后有没有必要做总结，写感悟？欢迎大家留言共同探讨。
备注：
我是二胎宝妈@载成长，往后，我会每天与大家一起回顾总结与大宝16年升级打怪的育儿经验，也会分享记录陪伴载宝（二宝）成长的点点滴滴，共同探讨正确的育儿方法，培养出性格健全，令人幸福的孩子！
@载成长 取名来源于二宝的小名“载宝”，哥哥给起的，来源于“载华岳而不重，振河海而不泄，万物载焉。"，寓意能承载世间万物的挑战和好运。或是巧合，“载”与“再”同音，故取名@载成长，陪伴二宝成长，自己也重新学习如何做一名合格的妈妈。
